Une école pour les idiots

Style et technique

Le roman «Une école pour les idiots» de Sasha Sokolov se distingue par un style unique et une structure complexe. Le langage de l'œuvre est riche en métaphores, symboles et allusions, créant une profondeur textuelle. L'auteur utilise le flux de conscience, permettant une immersion profonde dans le monde intérieur du protagoniste. Les répétitions et la cyclicité jouent un rôle important, soulignant la perception fragmentée de la réalité. La structure du roman est non linéaire, les événements et les souvenirs s'entremêlent, créant un effet de mosaïque. Les procédés littéraires tels que l'intertextualité et le jeu de mots ajoutent une profondeur philosophique et une polysémie à l'œuvre.