Les garçons de Jo

Contexte historique et signification

Le livre « Les garçons de Jo » (Jo’s Boys) constitue la dernière partie de la trilogie commencée avec « Les quatre filles du docteur March » (Little Women) et poursuivie par « Les petits hommes » (Little Men). Dans cet ouvrage, Louisa May Alcott conclut les histoires des personnages que les lecteurs ont appris à aimer dans les tomes précédents. Le roman décrit la maturité et l’épanouissement des jeunes élevés à l’école Plumfield, fondée par Jo March et son mari. L’importance historique du livre réside dans sa contribution au développement du genre de la saga familiale et de la littérature jeunesse. Alcott continue d’explorer les thèmes de la morale, de l’éducation et des rôles de genre, ce qui était novateur à son époque. L’influence culturelle de l’œuvre se manifeste dans sa popularité persistante, ses nombreuses adaptations au cinéma et au théâtre, et la place qu’elle occupe dans les discussions sur les valeurs sociales et familiales.