Die Schule der Dummen

Stil und Technik

Der Roman «Die Schule der Dummen» von Sasha Sokolov zeichnet sich durch einen einzigartigen Stil und eine komplexe Struktur aus. Die Sprache des Werkes ist reich an Metaphern, Symbolen und Anspielungen, was dem Text Vielschichtigkeit verleiht. Der Autor verwendet den Bewusstseinsstrom, um tiefer in die innere Welt des Protagonisten einzutauchen. Wiederholungen und Zyklizität spielen eine wichtige Rolle und betonen die Fragmentierung der Wahrnehmung der Realität. Die Struktur des Romans ist nicht linear, Ereignisse und Erinnerungen sind miteinander verwoben und erzeugen einen Mosaikeffekt. Literarische Techniken wie Intertextualität und Wortspiele verleihen dem Werk philosophische Tiefe und Mehrdeutigkeit.